25. TỔ CHỨC TRÒ CHƠI HỌC TẬP THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÍ LỚP 11

Tóm tắt: Để dạy học theo hướng phát triển năng lực, từ năm 2014 ngành Giáo dục đã có nhiều đổi mới về hình thức và phương pháp dạy học nhằm phát triển năng lực học sinh, như: dạy học hợp tác, dạy học giải quyết vấn đề, dạy học theo dự án hoặc tổ chức các hoạt động trải nghiệm,… Trò chơi học tập là một trong những hình thức dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh. Thông qua trò chơi học tập, có thể phát triển ở học sinh nhiều năng lực chung và năng lực đặc thù bộ môn, như: năng lực hợp tác, giải quyết vấn đề, vận dụng kiến thức, sử dụng phương tiện học tập địa lí,… Bài viết tập trung nghiên cứu phương pháp tổ chức các trò chơi học tập trong dạy học địa lí lớp 11 nhằm nâng cao hiệu quả dạy học và phát triển năng lực học sinh. Từ khóa: Trò chơi, trò chơi học tập, trò chơi địa lí, trò chơi trong dạy học địa lí

10. MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC DINH DƯỠNG CHO TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI THÔNG QUA TRÒ CHƠI HỌC TẬP

Tóm tắt: Giáo dục dinh dưỡng là một trong những nội dung giáo dục quan trọng cho trẻ mầm non nói chung, trẻ mẫu giáo nói riêng. Thông qua các hoạt động giáo dục, giáo viên mầm non có thể tích hợp được nhiều nội dung khác nhau, trong đó có giáo dục dinh dưỡng. Một trong những phương tiện giáo dục hữu hiệu nhất chính là các trò chơi và đặc biệt là trò chơi học tập. Những bài học về giáo dục dinh dưỡng nếu được tích hợp vào các trò chơi học tập có tác dụng kích thích, thu hút lôi cuốn trẻ tham gia giải quyết những nhiệm vụ học tập như khám phá mối liên kết giữa hành vi và sức khỏe, củng cố sự hiểu biết của trẻ về dinh dưỡng, ngoài ra còn tác động đến tình cảm, lí trí của trẻ từ đó giúp trẻ thay đổi nhận thức, thái độ và hành động để trẻ đi đến tự giác chăm lo vấn đề ăn uống, sức khỏe của bản thân, góp phần phát triển toàn diện cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi.Từ khóa: dinh dưỡng, giáo dục dinh dưỡng, trò chơi học tập, trẻ mẫu giáo

BIỆN PHÁP GIÁO DỤC DINH DƯỠNG CHO TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI THÔNG QUA TRÒ CHƠI HỌC TẬP

Tóm tắt: Giáo dục dinh dưỡng là một trong những nội dung giáo dục quan trọng cho trẻ mầm non nói chung, trẻ mẫu giáo nói riêng. Thông qua các hoạt động giáo dục, giáo viên mầm non có thể tích hợp được nhiều nội dung khác nhau, trong đó có giáo dục dinh dưỡng. Một trong những phương tiện giáo dục hữu hiệu nhất chính là các trò chơi và đặc biệt là trò chơi học tập. Những bài học về giáo dục dinh dưỡng nếu được tích hợp vào các trò chơi học tập có tác dụng kích thích, thu hút lôi cuốn trẻ tham gia giải quyết những nhiệm vụ học tập như khám phá mối liên kết giữa hành vi và sức khỏe, củng cố sự hiểu biết của trẻ về dinh dưỡng, ngoài ra còn tác động đến tình cảm, lí trí của trẻ từ đó giúp trẻ thay đổi nhận thức, thái độ và hành động để trẻ đi đến tự giác chăm lo vấn đề ăn uống, sức khỏe của bản thân, góp phần phát triển toàn diện cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi.Từ khóa: dinh dưỡng, giáo dục dinh dưỡng, trò chơi học tập, trẻ mẫu giáo.

Đang xem: Trò chơi học tập là gì

03. Tổ chức trò chơi học tập khám phá khoa học cho trẻ khiếm thính 5-6 tuổi

Tóm tắt: Trò chơi học tập là một loại trò chơi có định hướng rõ ràng, là một hình thức học tập hiệu quả của trẻ mẫu giáo. Thông qua các trò chơi học tập, trẻ giải quyết nhiệm vụ học tập một cách nhẹ nhàng, dễ dàng vượt qua khó khăn trong hoạt động học tập. Việc sử dụng trò chơi học tập cho trẻ khiếm thính 5-6 tuổi vừa đáp ứng nhu cầu vui chơi, vừa đáp ứng nhu cầu khám phá khoa học của trẻ. Từ khóa: trò chơi học tập, khám phá khoa học, trẻ khiếm thính 5-6 tuổi.

06. Một số biện pháp tổ chức trò chơi học tập nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục trí tuệ cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi

Tóm tắt: Trò chơi học tập là phương tiện để giáo dục trí tuệ cho trẻ mầm non bởi tính chất vui chơi học tập độc đáo của nó. Việc sử dụng hợp lí các trò chơi học tập phù hợp với nhu cầu vui chơi của trẻ sẽ có tác dụng nâng cao hứng thú đối với giờ học và khả năng chú ý có chủ định, phát triển tính tích cực của trẻ trong học tập. Bài viết đề xuất một số biện pháp tổ chức trò chơi học tập nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục trí tuệ cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi,Từ khóa: Biện pháp, trò chơi học tập, giáo dục trí tuệ, trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi.

11. Thiết kế các trò chơi học tập trong dạy học Tiếng Việt lớp 2

Tóm tắt: Sử dụng trò chơi học tập (chơi là phương tiện, học là mục đích) là một hình thức dạy học phù hợp với tâm lí lứa tuổi học sinh tiểu học, tạo hứng thú học tập cho các em, giảm bớt sự căng thẳng trong giờ học mà vẫn đạt hiệu quả nhận thức. Bài viết đề cập tới vấn đề thiết kế trò chơi học tập trong môn Tiếng Việt lớp 2.Từ khóa: Trò chơi học tập, Tiếng Việt lớp 2.

09. Sử dụng trò chơi học tập củng cố biểu tượng gia đình cho trẻ lớp mẫu giáo ghép 3-5 tuổi dân tộc Ê Đê 

Tóm tắt: Củng cố biểu tượng gia đình cho trẻ lớp mẫu giáo ghép 3-5 tuổi dân tộc Ê Đê là một nhiệm vụ quan trọng ở trường mầm non nhằm giữ gìn truyền thống gia đình và các nét văn hóa dân tộc. Trò chơi học tập là một phương tiện hữu hiệu để cung cấp, củng cố biểu tượng về gia đình cho trẻ. Vì thế, cần thiết phải xây dựng một số biện pháp sử dụng trò chơi học tập củng cố biểu tượng về gia đình cho trẻ lớp mẫu giáo ghép dân tộc thiểu số Ê Đê.Từ khóa: trò chơi học tập, gia đình, dân tộc Ê Đê, lớp mẫu giáo ghép.

36. TRÒ CHƠI HỌC TẬP- PHƯƠNG TIỆN ĐỂ GIÁO DỤC TÍNH TÍCH CỰC CHO TRẺ MẦM NON

Tóm tắt: Sự phong phú trong nhu cầu của trẻ tạo nên sự đa dạng trong các loại trò chơi của trẻ ở lứa tuổi này. Điểm khác biệt của trò chơi học tập so với các loại trò chơi khác ở chỗ: nhiệm vụ nhận thức và luật chơi của trò chơi đòi hỏi trẻ phải huy động trí óc làm việc thực sự nhưng chúng lại được thể hiện dưới hình thức chơi vui vẻ và chính điều đó nâng cao tính tích cực nhận thức cho trẻ. Trẻ hứng thú, tích cực vận dụng vốn hiểu biết, kinh nghiệm của mình để giải quyết các nhiệm vụ nhận thức trong trò chơi một cách độc lập.Từ khóa: Trò chơi học tập, tính tích cực, trẻ mầm non

6. SỬ DỤNG TRÒ CHƠI TĂNG CƯỜNG TRẢI NGHIỆM CHỮ VIẾT CHO TRẺ 5-6 TUỔI Ở TRƯỜNG MẦM NON

Bài viết trình bày nội dung sử dụng trò chơi học tập tăng cường trải nghiệm chữ viết tiếng Việt cho trẻ 5-6 tuổi, phân tích cơ sở lí luận và thực trạng việc sử dụng trò chơi học tập tăng cường trải nghiệm chữ viết tiếng Việt cho trẻ 5-6 tuổi, từ đó đề xuất một số biện pháp sử dụng trò chơi học tập tăng cường trải nghiệm chữ viết tiếng Việt cho trẻ 5-6 tuổi.

Xem thêm: Giải Ngân Trong Ngân Hàng Là Gì ? Quy Trình Giải Ngân Diễn Ra Như Thế Nào?

4. THIẾT KẾ TRÒ CHƠI HỌC TẬP TRONG NỘI DUNG HÌNH THÀNH BIỂU TƯỢNG VỀ HÌNH DẠNG CHO TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC QUAN SÁT

Năng lực quan sát có một vai trò rất quan trọng đối với trẻ mầm non nói chung và trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi nói riêng. Thông qua các biện pháp sư phạm nhằm nâng cao năng lực quan sát cho trẻ là một việc làm cần thiết. Trong khuôn khổ bài báo này, tác giả đề xuất một số nguyên tắc, cách thức thiết kế trò chơi học tập trong nội dung hình thành biểu tượng và hình dạng cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi theo hướng phát triển năng lực quan sát.

34. THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ LỚP 4 VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM VIOLET

Bài viết đề cập đến việc phân tích vai trò của trò chơi giáo dục trong việc tăng cường giảng dạy lịch sử và các phần mềm violet ứng dụng hiệu quả cho giáo viên tiểu học.

11. Nâng cao hiệu quả dạy học phần học vần (Môn Tiếng Việt 1)

Trong bài viết, tác giả đề xuất hệ thống trò chơi có thể áp dụng trong các giờ học Học vần, gồm: trò chơi làm quen với các chữ cái và dấu thanh; trò chơi học và ôn tập vần. Hi vọng rằng, việc áp dụng các trò chơi này sẽ giúp cho giờ học Học vần trở nhẹ nhàng, thú vị, góp phần đổi mới phương pháp dạy học và nâng cao hiệu quả dạy học phần Học vần trong môn Tiếng Việt ở lớp 1.

9. Nghiên cứu ý chí của trẻ 5-6 tuổi thông qua trò chơi học tập

Tóm tắt: Bài viết nghiên cứu thực trạng mức độ biểu hiện ý chí của trẻ 5-6 tuổi thông qua các trò chơi học tập ở trường mầm non cho thấy giáo viên cần có nhận thức sâu sắc hơn tầm quan trọng của ý chí trong sự phát triển toàn diện nhân cách của trẻ mầm non nói chung và trẻ 5-6 tuổi nói riêng.Từ khóa: ý chí, trẻ 5-6 tuổi, trò chơi học tập.

10. Sử dụng trò chơi học tập nhằm phát triển biểu tượng về số cho trẻ 5-6 tuổi trong hoạt động làm quen với Toán

Tóm tắt: Bài viết đề cập đến đặc điểm của trò chơi học tập; đặc điểm phát triển biểu tượng số của trẻ 5-6 tuổi qua đó đề xuất một số trò chơi học tập theo mức độ phát triển biểu tượng số từ thấp đến cao.Từ khóa: trò chơi học tập, biểu tượng về số, trẻ 5-6 tuổi, Toán.

Xem thêm: Cách Khắc Phục Hiện Tượng Gà Nhà Tôi Bị Tiêu Chảy Phân Xanh Lét, Là Bệnh Gì?

12. Một số biện pháp sử dụng trò chơi học tập nhằm phát triển khả năng khái quát hóa cho trẻ 5-6 tuổi trong hoạt động làm quen với Toán

Tóm tắt: Bài viết đề cập một số biện pháp sử dụng trò chơi học tập nhằm phát triển khả năng khái quát hóa cho trẻ 5-6 tuổi trong hoạt động làm quen với Toán.Từ khóa: trò chơi học tập, khái quát hóa, làm quen với Toán.

8. Cách lựa chọn, thiết kế trò chơi học tập nhằm hình thành các biểu tượng toán ban đầu cho trẻ mầm non

Tóm tắt: Bài báo trình bày một số vấn đề lí luận và thực tiễn về trò chơi học tập và những thành tố cấu tạo nên trò chơi học tập trong dạy học; các nguyên tắc, yêu cầu và quy trình lựa chọn, thiết kế các trò chơi học tập nhằm hình thành biểu tượng toán ban đầu cho trẻ mầm non.Từ khoá: lựa chọn, thiết kế, trò chơi học tập, trẻ mầm non, biểu tượng toán

2020Tháng 1Tháng 2Tháng 3Tháng 4Tháng 5Tháng 6Tháng 7Tháng 8Tháng 9Tháng 10Tháng 11Tháng 122019Tháng 1Tháng 2Tháng 3Tháng 4Tháng 5Tháng 6Tháng 7Tháng 8Tháng 9Tháng 10Tháng 11Tháng 122018Tháng 1Tháng 2Tháng 3Tháng 4Tháng 5Tháng 6Tháng 7Tháng 8Tháng 9Tháng 10Tháng 11Tháng 122017Tháng 1Tháng 2Tháng 3Tháng 4Tháng 5Tháng 6Tháng 7Tháng 8Tháng 9Tháng 10Tháng 11Tháng 122016Tháng 1Tháng 2Tháng 3Tháng 4Tháng 5Tháng 6Tháng 7Tháng 8Tháng 9Tháng 10Tháng 11Tháng 122015Tháng 1Tháng 2Tháng 3Tháng 4Tháng 5Tháng 6Tháng 7Tháng 8Tháng 9Tháng 10Tháng 11Tháng 122014Tháng 1Tháng 2Tháng 3Tháng 4Tháng 5Tháng 6Tháng 7Tháng 8Tháng 9Tháng 10Tháng 11Tháng 122013Tháng 1Tháng 2Tháng 3Tháng 4Tháng 5Tháng 6Tháng 7Tháng 8Tháng 9Tháng 10Tháng 11Tháng 122012Tháng 1Tháng 2Tháng 3Tháng 4Tháng 5Tháng 6Tháng 7Tháng 8Tháng 9Tháng 10Tháng 11Tháng 122011Tháng 1Tháng 2Tháng 3Tháng 4Tháng 5Tháng 6Tháng 7Tháng 8Tháng 9Tháng 10Tháng 11Tháng 12

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *